10月23日下午，南翔新优质联盟校“逆向设计”英语学科教学研讨活动在嘉定区古猗小学举行。上师大附小、南翔小学、古猗小学三所新优质联盟校的教师代表参与了此次活动。 本次活动在古猗小学英语教研组长陆梦迪老师的致辞中拉开序幕，她首先对出席的联盟校老师表示了热烈欢迎，随后简要介绍了本次活动的安排：1.赵潇潇老师展示3AM3U3第三课时的课堂教学；2.三校教师评课互动、答疑解惑；3.专题研讨“新优质联盟现场展示”活动。
赵潇潇老师的课堂以“志愿者Kitty帮助公园中小朋友寻找风筝”的故事创设语境。她通过介绍风筝、儿歌表演等活动复习了上一课时的学习内容，引入本课时的教学语境；在呈现和操练环节中，赵老师通过观察图片、问题引导、角色扮演等方式引导学生理解故事，并获取文本信息；学生在小组对话表演、儿歌创编、歌曲跟唱等任务中巩固核心词汇和句型，通过多样的活动设计提升学生语言运用能力。
评课环节，各联盟校的老师都发表了自己的看法，他们一致认为：这节课的各环节过渡流畅，赵老师教学节奏把握得很好，学生的基础知识扎实，学习习惯和学习效果很好！值得探讨的问题有：课堂中学生思维能力培养还需要加强，课堂中情感目标的达成还需要有一定的引导。老师们提出：逆向设计并不是在课堂中先呈现教学结果，而是在开始设计单元和单课时学习之前，立足学生品质的评价要素，先确立学习目标、再明确学习评价、最后设计表现性任务和教学活动。
接下来，联盟校的老师们就下阶段的阶段成果展示进行了研讨，重点商量了南翔小学报告剧的开展，老师们认领角色朗读文稿，读完后就“什么是逆向设计？为什么要进行逆向设计？怎样开展逆向设计？”等问题如何在报告剧中进行体现，做了重新设计和调整，收到了良好的教研效果。 此次活动，进一步提升了南翔新优质联盟校的英语教师课堂教学能力，以各校的区骨干引领青年教师成长，推进了联盟校教研共同体的发展。