校园开放日：和润德育篇——全员导师，育人有方
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发布时间：2022年06月03日
【校园开放日】
推开“云”窗，赏猗小风光
和润德育篇——全员导师，育人有方
古猗小学德育工作积极贯彻“三全育人”的理念，落实“全员导师制”，探索并不断丰实“六育人”的内容与载体。
①课程育人：确保道德与法治课、心理健康教育课等专课专用；与幸福课程统整，提升班会课、午会课的品质；落实学科渗透，探索精品课程资源等。
②文化育人：学校文化精神的凝练，校园文化环境的布置，宣传阵地建设，班级文化建设，书香校园建设等。
③活动育人：有节日纪念活动，仪式教育活动，校园节会活动，少先队活动，社团活动等。
④实践育人：有综合实践活动，主题实践活动，文教结合活动，革命传统教育活动，社会实践活动，志愿服务活动，劳动实践，游学研学旅行等。
⑤管理育人：完善德育管理制度，德育课程师资队伍建设，班级自主管理，行为规范教育，校园安全管理等。
⑥协同育人：三级家委会建设，家长学校，家校沟通，家长微课；社会共育，资源共享，多方联动，友好社区等。
作为嘉定区“学生幸福课程之德育课程师资队伍建设”项目研究领衔校，构建德育课程师资分类分层培训体系，推进“幸福课程”校本化实施。承办了“德育课程师资队伍建设项目”区级展示研讨活动。通过幸福指导课、主题报告、论坛交流等，呈现了学校创新德育课程师资队伍建设的阶段成果。
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未完待续……
撰稿：邓思烨
审核：刘海平