古猗小学第四届星级教工评选实施方案
深入贯彻十八大、十八届四中、五中全会精神，切实落实义务教育法，依据《小学教师专业标准》的核心理念，努力营造争先创优的竞争机制，推动教职工的专业素养与能力发展，特拟定本实施方案。
一、评选对象：2016年6月在岗的全体教职工
二、星级设置：爱岗敬业星 班级管理星 教学能手星 学业质量星 教育科研星 管理服务星
三、评选数量：每个星各2名（依据评选条件，条件不够宁缺毋滥）
四、表彰：2016年9月10日教师节进行颁证表彰
五、评选条件：
（一）基本条件：
1、贯彻党和国家教育方针政策，热爱小学教育事业，具有职业理想和敬业精神，坚持为人师表。
2、遵纪守法，有大局意识，有集体观念，具有团结协作、改革创新、无私奉献精神。
3、勤于学习，不断进取，积极参加各级研修与培训，主动承担校本研修任务。
4、热爱学生，平等对待每位小学生。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。
5、积极贯彻探索绿色指标质量评价体系，构建和谐师生关系，改革教学方式，提高学业质量。
6、主动与家长进行沟通合作，共同促进学生发展，积极参加学校与社区共建活动。
（二）必备条件：
爱岗敬业星
1、热爱学校，热爱岗位，顾全大局，勇挑重担，甘于奉献。
2、积极钻研业务，模范践行《古猗小学教师职业道德基本要求》。
3、关心爱护学生，无体罚、讽刺挖苦和打骂歧视学生。
4、廉洁从教，在师生、家长中有突出的威信。
5、主动协助学校和同事完成有关工作任务。
班级管理星
1、热爱教育事业，对班主任（副班主任）工作有事业心和责任感。
2、师生关系民主、平等、和谐，关心爱护每一个学生，不歧视差生。
3、重视班风和学风建设，学生行为习惯好，班级文化环境与气氛温馨。
4、尊重家长，密切学校与家庭的联系，做好学生共同教育工作。
5、善于钻研班主任工作，能形成一定的经验，并能与团队教师合作分享。
教学能手星
1、积极参与课程教学改革，主动学习，敢于探索，受校内教师所公认。
2、主动投入“构建和美课堂，提升教学品质”活动，并积累一定经验，包括区级以上教学论文、案例发表或获奖。
3、课堂教学成果显著，有区级以上公开课或获奖。
教育科研星
1、有较强的科研意识，有一定的课题研究能力，能承担区级及以上课题研究。
2、课题研究过程扎实，教研与科研融合，档案资料齐全。
3、积极参加校级、片级、区级及以上的各种科研比赛及活动。
4、年内取得比较显著科研成果，包括案例、论文等获奖或公开发表。
学业质量星
1、认真贯彻课程计划，严格执行《古猗小学教学常规管理基本要求》。
2、重视研究教学五环节，在《建和乐课堂、践课堂转型》中富有成效。
3、善于研究，关注学生，所任班级学生学习习惯良好，学习能力较强。
4、关注学生健康成长，努力减轻学生负担。
5、所任教的学科教学质量高。
管理服务星
1、对本职岗位工作一丝不苟，且能得到教职工的认可，有较好评价。
2、有较强的服务或指导能力，帮助、指导、配合教师开展工作。
3、有奉献精神，长期默默地做好幕后工作，毫无怨言，不计得失。
4、帮助、指导、服务取得比较显著的成绩，荣获区级以上奖项。
六、评选领导小组
组长：武卫清
副组长：孟红艳、龚志萍、张仁根
成员：高琼、殷莉华、黄建新、工会组长、年级组长
七、评选程序
1、6月19-23日，由工会组长、年级组长组织，各星级分别推荐2名候选人（至少1名是组外的教工）；
2、6月24-25日，评选领导小组确定不超过评选额度1：1.5的候选人，填写推荐表，准备评选材料；
3、6月26日，评选领导小组审核材料，确定评选名单，进行公示。
古猗小学校长室
工会
2016年5月10日