纪念新中国成立70周年，做新时代小调查员
——古猗小学数学学科周系列活动纪实
在数学周活动中，我校开展了“做新时代小调查员”的系列活动，引导学生把学到的统计方法应用到实际统计活动之中，通过对新中国成立以来各方面的变化进行调查统计，使学生真切地感受生活化数学，建立爱国情怀和民族自豪感。一个个“小小采购员”、“小小交警”、“旅游小达人”、“小小统计师”和“小小设计师”孕育而生，为我们展现了一幅幅精致优秀的统计图。
新时代“小小采购员”
一年级组结合学生的年龄特点、知识结构水平组织开展了“孩子们爱吃的进口水果”统计活动，本次主题活动既让孩子们感受到了现如今生活水平的提高，又让孩子们体验到我们所学的数学与生活息息相关。在老师们的精心组织下，孩子们将统计的数据绘制成各种各样的数学小报，并将孩子们的作品在班级走廊进行了展示和评比。
新时代“小小交警”
二年级的同学走出校门，成为“小小交警”，对大家使用怎么样的交通方式上学进行了调查和统计，并制作了条形统计图，在班中进行展示交流。大家经过统计，发现当日乘坐电动车和步行来学校的人数最多。同学们还对拥堵的交通状况提出建议，有的说“大家多坐公交车和步行，低碳环保出行！”、有的说“我建议同学们多坐自行车或步行，这样可以减少二氧化碳对地球的危害！”虽然生活条件日益变好，但许多同学都有健康低碳出行的理念。
新时代“旅游小达人”
三年级的同学们围绕“旅游”的主题进行了调查活动，深刻体会到“人们生活水平一年比一年有所提高”感受祖国人民生活越来越美好，为是一个中国人而感到骄傲和自豪。
在活动中学生积极参与，参与率达百分之百，选择的统计内容多样化，制作形式多样化，学会了关注生活中的数学，提高自身收集信息、处理信息的能力。提升绘制条形统计图，进行数据分析、提出问题、解决问题的能力。
新时代“博览会小小统计师”
四年级的主题是：小小统计师，通过设计一张张有关进口博览会的数学小报，让学生体会条形统计图和折线统计图在日常生活中的应用。通过观察条形统计图和折线统计图的变化，体会“新中国成立”70周年以来我国各方面整体的发展。让学生由衷地感受到祖国的蓬勃发展，产生强烈的民族自豪感。
这是一次“动手做、做中学、学中悟”的教学展示，也是一次脑洞与智商并存，挑战与乐趣齐飞的数学盛宴！
新时代“小小设计师”
五年级的调查活动围绕“科技改变生活”的主题开展，同学们进行了“自动化”的假日小队活动，各自发挥特长，合力完成一幅副统计小报。有的同学借助网络媒体收集调查资料，有的同学对凌乱的数据进行有序的整理，有的同学进行数据的完整分析，有的同学绘制统计图，大家取长补短，通过团队的力量进行了一次完整的统计活动。
活动后，同学们纷纷感叹中国科技、网络等方面的巨大变化，使生活水平发生了翻天覆地的变化。
今后古猗小学数学组将继续设计更多符合学生年龄和生活的数学活动，为提高学生的数学核心素养不断努力。